Cycle d'accompagnement au Plan Vert

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vendredi 27 novembre 2009

points de vue d'accadémiciens sur le développement durable

Bernard MULTON de l'école normale supérieure de CACHAN sur le campus de Ker Lann communique un recueil de points de vue de membres de l'accadémie des sciences sur le développement durable...pour notre instruction et les longues soirées d'hivers.

Lien pour accéder aux points de vue de l'accadémie des sciences du 25 novembre

Utiliser le référentiel de la conférence des grandes écoles

Le référentiel de la conférence des grandes écoles comporte 96 questions répartis en 5 champs :
stratégie et gouvernance
politique social et ancrage territorial
enseignement et formation
politique de recherche
gestion environnementale
Lien pour accéder à la version PdF du référentiel CGE avec les pages de présentation et d'explication.

jeudi 26 novembre 2009

l'agenda 21 de l'école des mines de Nantes

Bernard LEMOULT nous a communiqué avec dynamisme et tranquillité la démarche de l'école des mines de Nantes pour avancer dans la perspective du développement durable. Lien pour consulter le diaporama de son intervention.

jeudi 1 octobre 2009

Développer un Campus responsable, 26 novembre 2009

La 2° conférence du cycle d'accompagnement au plan vert du campus de Ker lann se déroulera le jeudi 26 novembre après-midi à l'ENSAI.
Elle sera conduite par Bernard LEMOULT, responsable développement durable de l'école des Mines de Nantes.
La conférence développera les enjeux, démarches et bonnes pratiques des Campus responsables.
Pour préparer cette conférence, régulièrement, nous présenterons 3 actions de campus.
page de garde BP1


Vous pouvez exprimer vos préférences et vos réactions avec ce questionnaire ou par envoi d'un mail à emefc@ecole-eme.com .

l'EME organise le bilan carbone de cette rencontre...Merci de garder trace de vos activités pour cette conférence

vendredi 3 juillet 2009

Avancer sur la gestion de l'énergie

delageJérôme DELAGE, le 9 juin , nous a mis face aux changements climatiques et à la nécessité de réduire nos émissions de gaz à effet de serre (GES).
Comment agir?
bilan carbone...travaux d'isolation....relevé de consommation...
Utiliser ce petit questionnaire pour raviver l'exposé du 9 juin et indiquer vos actions (nom d’utilisateur : visiteureme - mot de passe : eme35).
Un bilan vous sera communiqué mi juillet

Quelles coopérations sur le campus?
efficacité et besoin Jérôme DELAGE donne 3 principes d'action, un message sur la gestion de l'energie et un message pour Copenhague
Donner votre avis sur ce qui mériterait d'être réfléchi ou mis en œuvre en coopération sur le campus emefc@ecole-eme.com

jeudi 25 juin 2009

Réferentiel de la conférence des grandes écoles

De quand date la mise en œuvre effective d'actions concrètes résultant de la démarche ?

Votre établissement a-t-il organisé ou initié, au cours de l'année écoulée, des conférences ou autres manifestations (journées spéciales, séminaires de formation, enquêtes, etc.) sur tout ou partie du développement durable ou de la RSE, à destination des publics internes et externes ?

Votre établissement a-t-il mis en place une politique de maîtrise de l'énergie, d'économie d'eau et de gestion des déchets? Se préoccupe-t-il de la qualité de l'air ambiant ?

Ce sont 3 parmi environ 25 questions du référentiel CGE aux établissements d'enseignement... A lire ou à relire... L' enjeu : mettre en actes sa responsabilité globale et repérer des leviers de progression.

Avec ce questionnaire vous pouvez communiquer vos priorités sur les chapitres du référentiel et indiquer ainsi vos préférences pour le cycle d'accompagnement au plan vert

utiliser les codes suivants :
nom d'utilisateur : visiteureme
mot de passe : eme35

lundi 15 juin 2009

Responsabilités des établissements d'enseignement, EME 9 juin 2009

bregeonJacques BREGEON, en qualité de président du groupe de travail interministériel éducation au développement durable accueille les 27 directeurs ou représentants d'établissements d'enseignement et les 10 enseignants de l'école des métiers de l'environnement.

Le développement durable ne se réduit pas à l'environnement. C'est une philosophie, un cadre pour agir sur les interactions entre économie, social et environnement pour répondre aux défis majeurs du 21° siècle : changements climatiques, accès à l'énergie, biodiversité, pauvreté et terrorisme.

Informer et former : leviers prioritaires choisis par le département d'Ille et Vilaine pour généraliser les changements de pratiques à échéance d'une ou 2 décennies.
Marie Thérèse SAUVEE réaffirme ce choix politique du conseil général et soutient les initiatives des établissements qui s'y engagent.

photo 1extraits et documents
vos réactions
vos suggestions pour le plan vert

samedi 13 juin 2009

Elaboration du cycle d'accompagnement au plan vert, vos suggestions

Pour faciliter la mise en oeuvre par chaque établissement de son plan vert, l'EME propose d'élaborer un cycle d'accompagnement pour connaitre les enjeux et comprendre les outils.

Le cycle comprendrait environ 7 thèmes. Les conférences sur chaque thème seraient sur une demi journée.
Quels sont, à votre avis, les thèmes à aborder dans ce cycle ?
Qui aimeriez-vous voir intervenir ?

Vous pouvez répondre en publiant un commentaire ou par mail, emefc@ecole-eme.com,
ou encore en renvoyant par mail la fiche suggestions plan vert

Responsabilités des établissements d'enseignement, EME le 9 juin 2009...vos réactions

Que retenez -vous d'essentiel ?
Sur les enjeux du développement durable
Sur les outils pour mettre en oeuvre le plan vert

Merci pour votre appréciation sur le déroulement de la journée :
accueil
qualité des informations
qualité des documents
restauration
temps pour les échanges
Grille d'appréciation : insuffisant - satisfaisant - très bien

Vous pouvez répondre en publiant un commentaire ou par mail : emefc@ecole-eme.com
Vous pouvez également vous exprimer de façon anonyme. Accès au questionnaire
Nom d'utilisateur : visiteureme, mot de passe : eme35

Responsabilité des établissements : extraits et documents

La conférence des grandes écoles a produit sa charte pour le développement durable en 2003.
Le plan vert est une stratégie de développement durable pour les université et les grandes écoles édicté par l'article 48 de la loi Grenelle 1.
Un grand mouvement se met en place au niveau national pour poser le cadre qui permettra aux établissements d'enseignement de répondre aux attentes de la société en s'engageant dans la démarche du plan vert dès septembre 2009.

flèches interaction DD JBNLe lien qui suit permet l'accès à la présentation de Jacques BREGEON : développement durable et établissements d'enseignement supérieur.

Nous tenons à la disposition des participants le référentiel de 2007 produit par la conférence des grandes écoles qui visent la labellisation.

l'EME propose de se regrouper pour faciliter la mise en place du plan vert de chaque établissement. Le cycle d'accompagnement au plan vert porte sur la connaissance des enjeux et la compréhension des outils.
Chacun est invité à faire des suggestions

mercredi 10 juin 2009

Enquète sur le climat passé, en quête du climat futur

delageJérôme DELAGE, directeur de sens 4, présente une synthèse rigoureuse sur les principaux facteurs géophysiques ou liés aux activités humaines des évolutions rapides et de grandes amplitudes du climat de la terre.
Il n'y a plus de place pour douter de l'influence des activités humaines su les évolutions climatiques, ni pour se laisser aller au pessimisme ou à l'inaction.

Une réduction massive des émissions de gaz à effet de serre dès la prochaine décennie peut encore infléchir les conséquences des évolutions du climat à dans la 2° moitié du 21° siècle ( températures, niveau des mers, fréquence des accidents pluviométriques -inondations et périodes sèches) .

vendredi 5 juin 2009

chère énergie ! Un avant-goût de la présentation de Jérôme Delage sur les GES et les évolutions du Climat

Diapositives préparatoires à la conférence du 9 juin sur les enjeux énergie et le bilan carbone : préparation enjeu énergie 9 juin

jeudi 4 juin 2009

9 juin à l'EME : Développement durable : Quelles responsabilités pour nos établissements d'enseignement supérieur?

La loi Grenelle 1 invite les établissements d’enseignement supérieur à intégrer le développement durable et à prendre une part significative dans sa mise en œuvre.
Ainsi, l’article 48 stipule que
« les établissements d’enseignement supérieur élaboreront, pour la rentrée 2009, un « Plan vert » pour les campus et que les universités et grandes écoles pourront solliciter une labellisation sur le fondement de critères de développement durable".

Pour que les établissements d'enseignement supérieur puissent répondre à cette exigence, les organisations et institutions concernées se sont engagées depuis le mois d'avril dans une démarche soutenue par le ministère de l'enseignement supérieur (MESR) et par le ministère de l'écologie (MEEDDAT).

Une réunion d'information est organisée le mardi 9 juin 2009 à 11 heures 30 à Ker Lann, Ecole des métiers de l'environnement,
par Jacques Brégeon (comité opérationnel Education du Grenelle de l'environnement) 
en présence de Mme Marie-Thérèse Sauvée, vice présidente du Conseil Général d'Ille-et-Vilaine en charge des métiers du développement durable.

Au-delà de cette information, l'EME invite les grandes écoles et universités rennaises à collaborer pour concevoir et mettre en oeuvre ensemble un cycle d'accompagnement au "Plan vert" destiné à leurs propres enseignants et responsables et dont l'objectif est de les aider dans la mise en oeuvre opérationnelle de cette démarche.

Il s'agit de conjuguer les compétences multiples et complémentaires des établissements rennais pour qu'ils soient parmi les premiers à faire cette intégration du développement durable et pour qu'ils puissent ensuite accompagner les autres acteurs du territoire.      


A titre d'illustration, une première séance de ce projet de cycle est proposée à partir de 14 heures sur le Changement climatique.  Après un rappel des évolutions climatiques, sera présentée par un expert la méthodologie du Bilan carbone qui peut être appliquée à des établissements d'enseignement supérieur.

mardi 2 juin 2009

Progamme du 9 Juin

Veuillez trouver ci-après le lien vers l'invitation programme et le bulletin de participation

Invitation

bulletin de participation

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